bugün
- hemşire kızlar nasıl oluyor13
- aşkta yaş farkı önemli midir14
- diyanet işleri başkanına audi 6 tahsis edilmesi17
- kediye kediş köpeğe köpüş diyen kız14
- bebeği gibi seven incitmeyen değer veren erkek15
- numan kurtuluş dem parti görüşmesi26
- arkadaşlar falıma bi bakar mısınız9
- en yaşlı özelliğiniz18
- anın görüntüsü15
- bik bik bu sözlüğün divasıdır20
- sözlük kızlarına yürüyen vizyonsuz8
- iğrenç bir his tarif et39
- emar15
- uludağ sözlüğe nasıl düştünüz44
- sözlük yazarlarının abileri10
- insanlar melek mi şeytan mı8
- 170 boyunda 70 kilo erkek9
- eski kırığının burcunu hatırlayan erkek8
- yakışıklı ama zengin erkek12
- çift maaş alan akpli bürokratların ücretlerine zam14
- icardi190524
- özgür özel10
- suriyeliler suriye'ye dönsün17
- fake hesabım için nick önerileri9
- kruvasan ile kahvaltı yapmak8
- karınıza kaşarlı poğaça yapar mısınız14
- emmanuel emenike17
- vücutçu aptal erkek vs gösterişsiz felsefi erkek16
- atatürk'ün hiç seçime girmeden ülkeyi yönetmesi19
- insana kendini kötü hissettiren şeyler26
- yazarların ruh hali10
- düz dünyacıların güneş tutulmasına bakışı12
- köpekler arasından seri katil çıkmaması9
- köpekleri aklamak için sırtlana iftira atmak10
- bik bik'i ağdacıya götürmek11
- aykolik'in boyu yaşı kilosu mesleği8
- bik bik'in yaşı boyu kilosu8
- sel felaketinin nedeni cehapedir13
- türkiye de 120000 atatürk heykeli olması15
- mustafa sandal'ın 1 mayıs paylaşımı14
- sözlüğün en götü güzel kızı21
- 1 mayıs8
- ahirette sorulacak ilk soru8
- oksijensizsu14
- 1 mayıs 2024 borussia dortmund psg maçı9
- uludağ sözlüğün bitmiş olması14
- sözlük kızlarını kategorize eden utanmazlar18
- kocamsunun hazırladığı sürpriz15
- japonyada düşen insana yardım edenler12
entry'ler (534)
saçma felsefe tarihi cinselliği aşkı falan siktir edip direk en üst basamağa çıkanlarla dolu.
insanlıga yaptıgı en büyük katkı teknolojideki ilerlemedir. Başka da bi sik yapmaz. teknoloji de insanı sike sike ilerler. elindeki telefonsa androide güncelleme gelir. telefon yavaşlar. yeni telefon almanın yollarını ararsın. bilgisayarsa programlar yenilenir. en kötü ekran kartını degistirir durumu duzeltmeye calisirsin ama bir sure sonra o da işe yaramaz. sonra yeni bir bilgisayarın pesinden gidersin. sürekli calışıp tüketmek zorundasın bu duzene sürekli ama sürekli.
arthur schopenhauer, "Aşkın Metafizigi ve Kadınlara Dair" adlı kitap hediye et ve olacakları izle.
tam bir hedef, tutunacak bir fikir bulup bir süre sonra tekrar kendini uçurumun kenarında bulmak. hayatta en imrenilen insanların bir fikri ölümüne savunan insanlar olması vb.
umarım yalnız değilimdir.
umarım yalnız değilimdir.
marx başlıgına girince karşısımda bir dahi görüyorum.
komünizm başlığına girince de karşımda bir zırvalık.
bu ne biçim dahilik marx beyefendi ?
komünizm başlığına girince de karşımda bir zırvalık.
bu ne biçim dahilik marx beyefendi ?
almanya'da ise oyunu çok yuksek bir ihtimal yesillere atıyordur. zındıklara, sol partiye... carpılırsın valla bak gurbetçi kardesim. dinden cıkarsın yazık. atsana neonazilere. on numara adamlar.
bir sürü itici hikayelerle karşılaştım. iticilikte son noktalar ama sanırım ilk sırayı bu alır:
görsel
bi de liseden sınıf arkadasımdı hikayeyi paylaşan.
görsel
bi de liseden sınıf arkadasımdı hikayeyi paylaşan.
bıyık bıraktım, seni bekliyorum.
bunu iddia eden şahısa göre kesin türkler islamiyetle sereflenmiştir. sanki islamdan önce türkler serefsizdi mk. eger bir dine mensup olacaksam sirf inanmak istedigim icin inaniyorum mantigiyla gök tengrici falan olurum.
marksist leninist olması muhtemel kisidir.
yıllar önce levent kırca'nın kendisine yaptıgının bir benzerini mesut özil'e yapmıştır.
"sen yavşaksın, yalakasın."
levent kırca.
"sen yavşaksın, yalakasın."
levent kırca.
A1
Belirli türdeki ihtiyaçların karşılanmasını amaçlayan bilindik günlük tabirleri ve çok temel ifadeleri kullanabilir. Kendisini ve başkalarını tanıtabilir ve nerede yaşadığı, tanıdığı insanlar ve sahip olduğu şeyler gibi kişisel bilgilere dair sorular sorabilir ve bu sorulara cevap verebilir. Diğer kişinin yavaş ve net konuşması ve yardımcı olmaya hazır olması şartıyla basit bir şekilde etkileşimde bulunabilir.
A2
En yakınındaki alanlara dair (ör: çok temel kişisel bilgiler ve aile bilgileri, alışveriş, yerel coğrafya, iş) cümleleri ve sık kullanılan ifadeleri anlayabilir. Bildik ve rutin konularda basit ve doğrudan fikir alışverişi gerektiren basit ve rutin görevlerde iletişim kurabilir. Kendi geçmişi, yakın çevresinin durumunu ve önde gelen ihtiyaçlarına dair durumları basit kelimelerle anlatabilir.
B1
Genellikle işte, okulda, tatilde, vb.de karşılaşılan bildik konulardaki açık standart bilgilerin temel noktalarını anlayabilir. Muhtemelen o dilin konuşulduğu bir bölgeyi gezerken en çok meydana gelebilecek durumlarla başa çıkabilir. Bildik ya da kişisel ilgi alanına dair konular üzerine bağlantılı basit metin üretebilir. Tecrübeleri ve etkinlikleri, hayalleri, umutları ve isteklerini anlatabilir ve düşünceler ve planlara yönelik kısaca nedenler belirtebilir ve açıklamalar yapabilir.
B2
Kendi uzmanlık alanındaki teknik konuşmalar dahil olmak üzere hem somut hem de soyut konulardaki karmaşık metinlerin ana fikirlerini anlayabilir. Bir akıcılık ve doğaçlamayla etkileşim kurabilir, bu durum taraflardan biri için zorlama olmadan o dil ana dili olan biriyle düzenli bir etkileşimi mümkün hale getirir. Geniş bir yelpazedeki konularda net, detaylı metin üretebilir ve çeşitli fikirlerin avantajlarını ve dezavantajlarını belirterek bir konu hakkındaki noktada bakış açısını açıklayabilir.
C1
Cok sayıda zorlu, uzun metinleri anlayabilir, altlarında yatan anlamı fark edebilir. Açıkça çok fazla ifade arayışına girmeden kendini akıcı ve doğaçlama bir şekilde ifade edebilir. Dili sosyal, akademik ve mesleki amaçlar için esnek ve etkili bir şekilde kullanabilir. Organizasyon kalıpları, bağlaçlar ve bağlılık sağlayan ifadelere dair kontrollü bir kullanım göstererek açık, iyi yapıda, detaylı metinler üretebilir.
C2
Duyulan ya da okunan hemen her şeyi kolaylıkla anlayabilir. Kolay anlaşılır bir sunumla argümanları ve ifadeleri yeniden yapılandırarak farklı sözlü ve yazılı kaynaklardaki bilgileri özetleyebilir. Daha karmaşık durumlarda bile anlamın daha ince taraflarını ayırt ederek kendini doğal, çok akıcı ve kesin bir şekilde ifade edebilir.
Belirli türdeki ihtiyaçların karşılanmasını amaçlayan bilindik günlük tabirleri ve çok temel ifadeleri kullanabilir. Kendisini ve başkalarını tanıtabilir ve nerede yaşadığı, tanıdığı insanlar ve sahip olduğu şeyler gibi kişisel bilgilere dair sorular sorabilir ve bu sorulara cevap verebilir. Diğer kişinin yavaş ve net konuşması ve yardımcı olmaya hazır olması şartıyla basit bir şekilde etkileşimde bulunabilir.
A2
En yakınındaki alanlara dair (ör: çok temel kişisel bilgiler ve aile bilgileri, alışveriş, yerel coğrafya, iş) cümleleri ve sık kullanılan ifadeleri anlayabilir. Bildik ve rutin konularda basit ve doğrudan fikir alışverişi gerektiren basit ve rutin görevlerde iletişim kurabilir. Kendi geçmişi, yakın çevresinin durumunu ve önde gelen ihtiyaçlarına dair durumları basit kelimelerle anlatabilir.
B1
Genellikle işte, okulda, tatilde, vb.de karşılaşılan bildik konulardaki açık standart bilgilerin temel noktalarını anlayabilir. Muhtemelen o dilin konuşulduğu bir bölgeyi gezerken en çok meydana gelebilecek durumlarla başa çıkabilir. Bildik ya da kişisel ilgi alanına dair konular üzerine bağlantılı basit metin üretebilir. Tecrübeleri ve etkinlikleri, hayalleri, umutları ve isteklerini anlatabilir ve düşünceler ve planlara yönelik kısaca nedenler belirtebilir ve açıklamalar yapabilir.
B2
Kendi uzmanlık alanındaki teknik konuşmalar dahil olmak üzere hem somut hem de soyut konulardaki karmaşık metinlerin ana fikirlerini anlayabilir. Bir akıcılık ve doğaçlamayla etkileşim kurabilir, bu durum taraflardan biri için zorlama olmadan o dil ana dili olan biriyle düzenli bir etkileşimi mümkün hale getirir. Geniş bir yelpazedeki konularda net, detaylı metin üretebilir ve çeşitli fikirlerin avantajlarını ve dezavantajlarını belirterek bir konu hakkındaki noktada bakış açısını açıklayabilir.
C1
Cok sayıda zorlu, uzun metinleri anlayabilir, altlarında yatan anlamı fark edebilir. Açıkça çok fazla ifade arayışına girmeden kendini akıcı ve doğaçlama bir şekilde ifade edebilir. Dili sosyal, akademik ve mesleki amaçlar için esnek ve etkili bir şekilde kullanabilir. Organizasyon kalıpları, bağlaçlar ve bağlılık sağlayan ifadelere dair kontrollü bir kullanım göstererek açık, iyi yapıda, detaylı metinler üretebilir.
C2
Duyulan ya da okunan hemen her şeyi kolaylıkla anlayabilir. Kolay anlaşılır bir sunumla argümanları ve ifadeleri yeniden yapılandırarak farklı sözlü ve yazılı kaynaklardaki bilgileri özetleyebilir. Daha karmaşık durumlarda bile anlamın daha ince taraflarını ayırt ederek kendini doğal, çok akıcı ve kesin bir şekilde ifade edebilir.
(bkz: total war attila)
bütün 'dlc'leri oynadım; simdi modlara gectim. hastasıyız dede.
bütün 'dlc'leri oynadım; simdi modlara gectim. hastasıyız dede.
görsel
kan çekiyor kan. istemsizce...
kan çekiyor kan. istemsizce...
kayseri de var vay mk.
gana'nın başkentidir. can sıkıntısından konum degistirme programıyla bu şehri seçiyorum. sonra tinder a giriyorum. önüme gelenle eslesiyorum. sohbet kısmı ayrı bir komedi.
biri nihilizm demiş. aşırı düşünen insanın ulaşagı yerlerden biridir nihilizm. ha her sey boş, her şey bok gibi kafasıyla nihilistse diyecek bir seyim yok.
"varlık yoktur, olsa da bilinemez, bilinse de bir başkasına aktarılamaz."
(bkz: antik yunan felsefesi)
(bkz: sofistler)
(bkz: gorgias)
"varlık yoktur, olsa da bilinemez, bilinse de bir başkasına aktarılamaz."
(bkz: antik yunan felsefesi)
(bkz: sofistler)
(bkz: gorgias)
besiktas'ın sekiz yedigi gün hüngür hüngür aglayan ve şu an o gün aklına geldiginde "ne kadar embesil mişim ?" diyen erkektir.
bu arada evet, o benim.
bu arada evet, o benim.